TÉCNICOS DE ESPECIALIDADE FISIOTERAPIA

1. Licenciatura ou Pós Graduação em Fisioterapia
2.  Experiência pratica/profissional de no mínimo 3 anos em actuação em Fisioterapia em interação com outros profissionais e com as famílias dos pacientes para a prevenção, diagnóstico, tratamento e desenvolvimento científico das perturbações do neurodesenvolvimento. 
3. Ter a cédula profissional de Técnico Superior das Áreas de Diagnóstico,  Terapêutica, emitida por órgãos reconhecidos pelo Sistema Nacional de Saúde. 
4. Experiência de mínimo 3 anos em trabalho de equipa com crianças/adolescentes com Transtornos do Neurodesenvolvimento

• Promover, prevenir, recuperar e manter a capacidade funcional, a mobilidade e a qualidade de vida das pessoas, atuando sobre os sistemas do movimento humano por meio de recursos terapêuticos baseados em evidências científicas. 

• Realizar avaliação fisioterapêutica completa.
• Analisar movimentos, postura, marcha e funcionalidade.
• Identificar alterações nos sistemas:

• Músculo‑esquelético
• Neurológico
• Cardiorrespiratório
• Funcional

• Estabelecer diagnóstico cinético‑funcional

Planejamento terapêutico

• Elaborar planos de tratamento individualizados.
• Definir objetivos terapêuticos a curto, médio e longo prazo.
• Selecionar técnicas apropriadas de acordo com a condição clínica.
• Reavaliar e ajustar o plano conforme a evolução do paciente.

Intervenção e reabilitação

• Executar técnicas fisioterapêuticas baseadas em evidências científicas, como:
• Exercícios terapêuticos
• Cinesioterapia
• Eletroterapia
• Termoterapia e crioterapia
• Terapia manual
• Promover reabilitação motora e funcional.
• Restaurar, manter ou melhorar a capacidade física e funcional.

Promoção da mobilidade e funcionalidade

• Melhorar força, flexibilidade, equilíbrio, coordenação e resistência.
• Facilitar a independência nas atividades de vida diária.
• Prevenir complicações secundárias à imobilidade.

Atuação na prevenção

• Desenvolver programas preventivos de lesões e incapacidades.
• Orientar pacientes e comunidades sobre:

• Ergonomia
• Postura adequada
• Estilo de vida ativo

• Trabalho em equipa interdisciplinar
• Atuar em conjunto com médicos, terapeutas ocupacionais, psicólogos, enfermeiros e outros profissionais.
• Participar na elaboração de planos terapêuticos integrados.
• Comunicar de forma clara e eficaz com a equipa, pacientes e familiares.
• Promover educação em saúde.

Registos e documentação

• Registar avaliação, intervenções e evolução do paciente.
• Elaborar relatórios e pareceres fisioterapêuticos.
• Garantir rastreabilidade e continuidade do cuidado.

Competência ética e profissional

• Respeitar o código de ética da profissão.
• Manter sigilo profissional.
• Atuar com responsabilidade, humanização e segurança.
• Reconhecer limites profissionais e encaminhar quando necessário.
• Manter atualização científica contínua.

• Realizar avaliação funcional completa do paciente.
• Identificar alterações do movimento, da postura, da marcha e da funcionalidade.
• Avaliar os sistemas:

• Músculo‑esquelético
• Neurológico
• Cardiorrespiratório
• Funcional

• Estabelecer diagnóstico fisioterapêutico (cinético‑funcional).

Planejamento do tratamento

• Elaborar plano terapêutico individualizado, de acordo com a condição clínica.
• Definir objetivos terapêuticos realistas e mensuráveis.
• Selecionar técnicas e recursos fisioterapêuticos adequados.
• Reavaliar e ajustar o tratamento conforme a evolução.
• Intervenção e reabilitação física
• Executar procedimentos fisioterapêuticos baseados em evidências científicas, tais como:

• Exercícios terapêuticos
• Cinesioterapia
• Eletroterapia
• Terapias manuais
• Treino de marcha e equilíbrio

• Promover a recuperação, manutenção ou adaptação da função física.
• Reduzir dor, limitações e incapacidades.

Promoção da mobilidade e funcionalidade

• Melhorar força, flexibilidade, coordenação, resistência e equilíbrio.
• Promover independência nas atividades de vida diária.
• Prevenir complicações decorrentes da imobilidade ou da doença.

Prevenção de lesões e disfunções

• Desenvolver ações preventivas de lesões músculo‑esqueléticas e funcionais.
• Orientar sobre:

• Ergonomia
• Postura
• Hábitos saudáveis e atividade física

• Promover educação em saúde individual e comunitária.
• Atuação em diferentes contextos

Trabalho em equipa multiprofissional

• Atuar de forma integrada com médicos, enfermeiros, terapeutas ocupacionais, psicólogos e outros profissionais.
• Participar na elaboração de planos terapêuticos interdisciplinares.
• Orientar familiares e cuidadores.

Registos e acompanhamento

• Registar avaliações, intervenções e evolução clínica.
• Elaborar relatórios e pareceres fisioterapêuticos.
• Garantir continuidade e qualidade do cuidado.

Ética e responsabilidade profissional

• Cumprir o código de ética e as normas legais da profissão.
• Respeitar o sigilo profissional.
• Atuar com segurança, responsabilidade e humanização.
• Reconhecer limites profissionais e encaminhar quando necessário.
• Manter atualização científica contínua

• Realizar avaliação fisioterapêutica completa.
• Estabelecer diagnóstico cinético‑funcional.
• Planejar e executar planos terapêuticos individualizados.
• Aplicar técnicas e recursos terapêuticos baseados em evidências, tais como:

• Exercícios terapêuticos e cinesioterapia
• Terapias manuais
• Eletroterapia
• Termoterapia e crioterapia

• Capacidade de observação e raciocínio clínico.
• Empatia, ética e sensibilidade humana.
• Comunicação clara com pacientes, familiares e equipa de saúde.
• Capacidade de trabalhar em equipa interdisciplinar.
• Responsabilidade, organização e compromisso profissional.
• Capacidade de adaptação a diferentes contextos e populações.
• Reavaliar e ajustar o tratamento conforme a evolução clínica.
• Atuar na prevenção de incapacidades e complicações funcionais.
• Competência ética e profissional
• Respeitar o código de ética da profissão.
• Manter sigilo profissional.
• Atuar com responsabilidade, humanização e segurança.
• Reconhecer limites profissionais e encaminhar quando necessário.
• Manter atualização científica contínua.

• Identificação precoce de comportamentos de risco
• Intervenção rápida em situações de crise
• Garantia da segurança do paciente, equipa e ambiente
• Cumprimento rigoroso de normas e protocolos institucionais