Sobre a vaga
Curso: Técnicas de Análise Estatística Aplicadas à Gestão em Saúde
Estamos à procura de formadores(as) experientes em estatística e gestão de dados, com atuação comprovada no setor da saúde, para conduzir esta formação técnica voltada ao uso de ferramentas estatísticas como suporte à gestão hospitalar e à tomada de decisão baseada em evidências.
O curso visa capacitar profissionais administrativos, gestores e analistas a interpretar indicadores, aplicar métodos estatísticos e transformar dados em conhecimento estratégico para melhoria de desempenho institucional.
🧭 Resumo do cargo
O(a) formador(a) será responsável por ministrar sessões presenciais sobre análise estatística e interpretação de dados aplicados à saúde, utilizando metodologias práticas e exemplos do ambiente hospitalar.
O sucesso neste cargo dependerá da capacidade de simplificar conceitos estatísticos complexos e traduzi-los em ferramentas úteis para a gestão de serviços de saúde, promovendo decisões mais seguras e eficientes.
Esta função integra um programa de fortalecimento da gestão baseada em dados, essencial para o avanço da qualidade assistencial e eficiência operacional das instituições hospitalares.
📈 Responsabilidades
- Ministrar formações presenciais sobre estatística aplicada à gestão hospitalar;
- Ensinar fundamentos de estatística descritiva e inferencial;
- Demonstrar o uso de ferramentas como Excel, SPSS e/ou R em análises práticas;
- Orientar a construção de dashboards e relatórios de indicadores;
- Conduzir exercícios com dados reais ou simulados do setor da saúde;
- Estimular o uso ético e responsável dos dados em processos decisórios;
- Avaliar o progresso dos participantes e garantir a aplicação prática dos conteúdos.
🎓 Qualificações
- Formação superior em Estatística, Matemática, Engenharia, Saúde Pública, ou áreas afins;
- Experiência comprovada em análise estatística aplicada à gestão;
- Vivência em instituições hospitalares ou de saúde (requisito essencial);
- Domínio de ferramentas de análise de dados (Excel avançado, SPSS, R ou Power BI);
- Capacidade didática para transmitir conceitos técnicos de forma acessível;
- Perfil analítico, comunicativo e orientado a resultados.